“咦？真的会
短么？那也试试！”那孩子也站定了，边站著边问小帆说：“晚好像没有影子吧！”
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小帆答：“知是是觉去了”
“难影子这么早就觉了吗？那就看成画片了！”
时间在两个孩子的言语中去，影子很自然的短了，两个奋的，又引了许多小朋友的注意。於是孩子们就像萝卜样，个个站定等著影子短。
到了午饭时间，老师组织家回去吃饭，可孩子们完全理睬，家正奋的笑著影子短，还起了影子游戏。其是那个始作俑者，会扮猫会扮兔子的更是亦乐乎。孩子们的热也被小帆调了起，有扮茶壶，有扮稻草，叽叽喳喳采烈。
老师是拉也拉走牵也也，只能无奈的等著正午的到。到了正午，影子到，孩子们的游戏也行去了。老师这时才扬声：“太阳公公回去吃午饭了，家也回去吃午饭吧！”
余未的孩子们扫的回到室，吃了饭就爬小午觉去了，只有小帆没去午觉，反而跑到了老师的旁。老师和说，如果有问题就自己找老师，因为的问题跟其小朋友同，所以个别解答。
“老师影子为什么会短？们为什么会？”小帆问。
老师把小帆到，取笔，在黑板画了个太阳，个小朋友，解释说：“影子是因为小朋友的挡住了太阳公公发的光形成的。太阳公公是断运的，这样被挡住的光线的数量就发生了化，所以影子的短就样了！”老师用同颜的笔，画了同颜的太阳和影子，简单明了小帆很就懂了。於是第二个问题也了：“太阳公公每天都运么？是是的运同，们的影子就会样呢？”
对於小帆这个孩子，老师想用些童话的方式解答，历史的经验证明那往往是作茧自缚。著太阳公转自传的事，也再去查查资料才能确定。往的经验告诉，这时候可以开话题了，於是：“小帆，可以带著这个问题去觉，看看在梦中太阳公公会会告诉。如果太阳公公也午觉了，那就等醒后老师告诉好好？”
小帆乖乖的觉去了，老师松了气，心里窃喜：孩子就是孩子！看著小帆爬了，老师围，飞奔到机，留给的时间多了，的搞清楚公转和自转！为了照顾那个总是充好奇的孩子，牺牲了很多时间，管如此还是想辜负小帆那闪亮的眼睛和纯净的好奇。
(番外完结)
就像被掏了样，子健觉得全都的。太累了，其是最近的这个月，为了照顾子明每天晚起三四次，个安生觉。现在也是该安心的时候，在於危险期的这48小时，依然能休息。
强撑著站起，只没到倒去的那刻，就会直坚持去。小帆完成了手术，从绷的神经中松弛了，美美的了个午觉，醒后又吃了姐姐特意为准备的美味晚餐。用饭，子奚把个托盘给，让给楼的子健去。
小帆奇怪的问：“没吃晚饭就去了吗？”
“没，直在病就没！”
小帆怔，又问：“都没休息么？”
子奚闻言心头，叹气：“其实也容易的，这么多年伯都靠个照顾。这阵子伯的况好，几乎是寸步离。也说帮，可说的气够，也太熟悉护理知识。”
“最近的个月也都是自己在照料么？”小帆很难想象子健能个照顾，在医院里个重病患至少需3位护士24小时班护理。
“，是个。所以最近憔悴得厉害！”子奚话音落，姐俩面面相觑，阵沈默。
安静之后，小帆首先：“那个还是先把饭给拿去吧！”
“，去吧！”子奚解围回屋看书去了。
小帆到了重症监护室，子健趴在子明边正昏昏，小帆醒子健，把饭递给然后问：“的况怎么样？”
“直都很稳定，想了今晚就会有问题了！”
“今晚也直在这里吗？”
“”子健点头。
